Olsztyn24 - Gazeta On-Line
Portal Informacyjny Olsztyna i Powiatu Olsztyńskiego

Człowiek na emeryturze nie musi się nudzić. Dotyczy to również mieszkańców Olsztyna, którzy okres aktywności zawodowej mają już za sobą. Po dwóch olsztyńskich Uniwersytetach Trzeciego Wieku, po Uniwersytecie Nowoczesnego Obywatela, dzisiaj (9.10) swoją działalność zainaugurowała Akademia Trzeciego Wieku przy Miejskim Ośrodku Kultury w Olsztynie. To kolejna propozycja skierowana do osób starszych, które nie chcą jesieni swojego życia spędzić przed telewizorem. - To wielki dzień dla olsztyńskiego MOK - usłyszeliśmy podczas inauguracyjnej uroczystości.

W dzisiejszej inauguracji Akademii Trzeciego Wieku w sali kameralnej olsztyńskiego MOK uczestniczyło blisko 120 osób. Wśród nich był Zbigniew Dąbkowski, przewodniczący Rady Miasta w Olsztynie oraz Jadwiga Wańkowska-Sobiesiak, reprezentująca wojewodę warmińsko-mazurskiego. Z gratulacjami i życzeniami dla pomysłodawców i słuchaczy Akademii pojawili się też przedstawiciele Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego oraz Uniwersytetu Trzeciego Wieku. Wykład inauguracyjny o secesji w architekturze, malarstwie i rzemiośle artystycznym wygłosił Marek Marcinkowski, dyrektor MOK.

- Celem Akademii jest, by ludzie starsi nie starzeli się tak szybko, żeby byli aktywni, żeby się czegoś uczyli, żeby tworzyli społeczność, która ich będzie wzmacniała - powiedziała nam Maja Dzieciątek z olsztyńskiego MOK. - Słuchacze będą stanowili elitarną grupę, chociażby dlatego, że dysponujemy salą tylko na 120-130 osób. Dlatego trzeba się spieszyć z zapisami.

Żeby zostać słuchaczem Akademii, trzeba zgłosić się do MOK przy ul. Dąbrowszczaków 3 i zapisać się. Wykłady w Akademii będą odbywały się we wtorki w godz. 11.00 - 13.00 oraz we czwartki w godz. 11.00 - 13.00. Jak na razie ustalony jest terminarz i tematyka zajęć październikowych. - Będziemy głównie nastawieni na kulturę i sztukę, ponieważ znajdujemy się w obiekcie, który taki charakter wykładów będzie wzmacniał - mówi Maja Dzieciątek. - Ale będą również wykłady z innych dziedzin, w zależności od zapotrzebowania ze strony słuchaczy.